Se pueden establecer la plataformas virtuales como medios que permiten llevar un seguimiento detallado del proceso de aprendizaje que lleva el estudiantes, brinda información actualizada y muestra la participación activa que llevan los estudiantes en los diversas secciones de la plataforma, ya sea en foros de discusión, revisión de sus avances, otro aspecto que se puede destacar de las plataformas virtuales es la calificación automática de exámenes, calificación en línea, la auto evaluación, coevaluación que se puede dirigir desde estos medios tecnológicos que aportan de manera significativa a la educación a distancia. Entre estas plataformas se encuentran BlackBoard, WebCT.
Valenzuela (2007. p 416-419)
Referencia Bibliográfica- Valenzuela. J.(2007).Evaluación del aprendizaje: practicas y usos de los recursos tecnológicos. En Lozano, A. y Burgos, V. (2007) (Coord.). Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México. Limusa.
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